AVALIAÇÃO, INTERVENÇÃO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL - AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA, PLANEJAMENTO INDIVIDUALIZADO E MONITORAMENTO DO PROGRESSO

ORGANIZADORA

 Kátia Karolini Amaro El Alam

AUTORES

Joyce Ramalho Pires Konageski • Osana Maria Leal
Pâmela Cavalheiro Amora • Poliana Castro de Paula

O livro Avaliação, Intervenção e Aprendizagem na Educação Especial: Avaliação Pedagógica, Planejamento Individualizado e Monitoramento do Progresso aborda a questão central da prática inclusiva: como transformar informações sobre o estudante em decisões pedagógicas capazes de ampliar sua aprendizagem, participação e autonomia sem reduzir a escolarização a laudos ou expectativas previamente rebaixadas. A obra defende a separação clara entre a informação clínica e a decisão educacional, ressaltando que diagnósticos de saúde não descrevem por si sós o que um aluno sabe, como aprende ou quais apoios necessita diante do currículo. Em consonância com a legislação brasileira recente, a obra posiciona o estudo de caso, o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) e o Plano Educacional Individualizado (PEI) não como formulários burocráticos, mas como instrumentos vivos de responsabilidade pedagógica compartilhada, capazes de articular a sala de recursos e a classe comum sem empobrecer as exigências acadêmicas. 

Formato: ebook/PDF

Download do Livro

ISBN: 978-65-83121-18-9

DOI: 10.29327/5932248

ANO: 2026