INCLUSÃO DIGITAL: PROPORCIONANDO NOVAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS

Resumo

O objetivo principal deste artigo foi apresentar os resultados de uma revisão bibliográfica sobre a importância dos recursos digitais na educação, pois é através dessas ferramentas que inovaremos o processo de ensino e aprendizagem. Como utilizar e quando aplicar esses equipamentos tecnológicos é um grande desafio enfrentado pelos professores nas salas de aula, esse é um dos paradigmas que pode contribuir para a resistência ao uso dessas ferramentas. Conclui-se que para uma aprendizagem efetiva dos estudantes os professores precisam realizar capacitações para aprenderem a atrelar os recursos digitais no dia a dia da sala de aula, possibilitando assim diversificar suas metodologias e apresentando nesse cenário novas
concepções pedagógicas.